OER Topic: Refugee & Immigrant Education

دمج التّعلّم العاطفي والدّعم النفسي الاجتماعي في دروس التّعلّم الشامل العالي الجودة

<dir=”rtl”>تختلف بعض الموارد الخارجية (مواقع الويب ومقاطع الفيديو والنشرات) في دروس التعلم الجيد والدعم النفسي الاجتماعي للنسخة العربية من دورة دمج التعلم النفسي والعاطفي بسبب اختلاف التوافر عبر اللغات.

English version

 

الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه.

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع (GDPR) جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

دليل تيسير دورة دمج التّعلّم العاطفيّ والدّعم النفسيّ الاجتماعيّ في دروس التّعلّم الشامل العالي الجودة

النسخة العربية من الدليل التي تساعد الميسرين في تنسيق مجموعات التعلم ومجتمعات الممارسة لدعم المشاركة في دورة “دمج SEL & PSS” وتطبيق التعلم

الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع (GDPR) جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

Introduction to SEL Workshop Packet: Facilitation Guide

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

This manual supports the delivery of four introductory workshops that focus on Quality Holistic Learning in crisis contexts through social and emotional learning. The training is organized in 4 interactive workshops:

1. Introduction
2. Psychosocial Support
3. Social and Emotional Learning Competencies
4. Creating a Learning Environment that Promotes Well-being

The workshops are the result of the insightful contributions of a committed team of teachers and educators from Niger.

The guide includes prompts to support exploration of the content and application to the local context, tips to support educators as they make space and time for professional learning, and advice regarding online, and other technological aspects, of the training.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

SEL Workshop Packet, Module 1: Introduction

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

This material supports the first section of the Introduction to Social and Emotional Learning Workshop, delivered by the Quality Holistic Learning Project. At the end of this presentation, participants will be able to:

  • Recognize the effects of stress and trauma on student learning
    and social behavior
  • Recognize the role of PSS in promoting student resilience in crisis contexts
  • Distinguish different psychosocial support needs
  • Classify needs and interventions according to the pyramid of PSS-SEL
    interventions
  • Propose appropriate and applicable PSS interventions in your own context.

Click “Access Resource” to download the slideshow, presenter notes, and a handout of slides.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

SEL Workshop Packet, Module 2: Psychosocial Support

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

This material supports the Psychosocial Support section of the Introduction to Social and Emotional Learning Workshop, delivered by the Quality Holistic Learning Project. At the end of the presentation, participants will be able to:

  • Recognize the effects of stress and trauma on student learning and social behavior
  • Recognize the role of PSS in promoting student resilience in crisis contexts
  • Distinguish different psychosocial support needs
  • Classify needs and interventions according to the pyramid of PSS-SEL
    interventions
  • Propose appropriate and applicable PSS interventions in your own context.

Click “Access Resource” to download the slideshow, presenter notes, and a handout of slides.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

SEL Workshop Packet, Module 3: SEL Competencies

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

This material supports the SEL Competencies section of the Introduction to Social and Emotional Learning Workshop, delivered by the Quality Holistic Learning Project. At the end of this presentation, participants will be able to:

  • Identify desirable socio-emotional qualities and skills in the national or local context
  • Adapt and apply simple activities that reinforce students’ social-emotional learning

Click “Access Resource” to download the slideshow, presenter notes, and a handout of slides.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

SEL Workshop Packet, Module 4: Learning Spaces

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

This material supports the Learning Spaces section of the Introduction to Social and Emotional Learning Workshop, delivered by the Quality Holistic Learning Project. At the end of this presentation, participants will be able to:

  • Discover and apply some practices to create a space conducive to quality holistic learning
  • Make the connection between the proposed activities, the well-being of the students and the development of their SEL skills
  • Justify the importance of the well-being of teachers and propose some actions to support and encourage it.

Click “Access Resource” to download the slideshow, presenter notes, and a handout of slides.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

مقدمة في ورش عمل التعلم العاطفي الاجتماعي: دليل التيسير

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

يدعم هذا الدليل تقديم أربع ورش عمل تمهيدية تركز على التعلم الشامل الجيد في سياقات الأزمات من خلال التعلم الاجتماعي والعاطفي. يتم تنظيم التدريب في 4 ورش عمل تفاعلية:

1 المقدمة
2. الدعم النفسي والاجتماعي
3. كفاءات التعلم الاجتماعية والعاطفية
4. خلق بيئة تعليمية تعزز الرفاهية

ورش العمل هي نتيجة المساهمات الثاقبة لفريق ملتزم من المعلمين والمعلمين من النيجر.

يتضمن الدليل مطالبات لدعم استكشاف المحتوى والتطبيق في السياق المحلي ، ونصائح لدعم المعلمين حيث يخصصون مساحة ووقتًا للتعلم المهني ، ونصائح حول التدريب عبر الإنترنت ، والجوانب التكنولوجية الأخرى

الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع (GDPR) جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

حزمة ورشة عمل التعلم العاطفي الاجتماعي: مقدمة

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

تدعم هذه المادة القسم الأول من المقدمة إلى ورشة عمل التعلم الاجتماعي والعاطفي، التي يقدمها مشروع التعلم الشامل الجيد. في نهاية هذا العرض، سيتمكن المشاركون من:

التعرف على خصائص التعلم الشامل عالي الجودة •
تبرير أهمية الاهتمامات بالاحتياجات النفسية خاصة في سياقات الأزمات •
تحديد الكفاءات الاقتصادية والعاطفية من أجل تعزيزها •
خصائص بيئة مواتية لتعلم شامل عالي الجودة •

انقر فوق على “الوصول إلى المورد” لتنزيل الشرائح وملاحظات مقدم العرض

الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع (GDPR) جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

حزمة ورشة عمل التعلم العاطفي الاجتماعي: الدعم النفسي والاجتماعي

Photo of young man holding a pen and looking up in a classroom

تدعم هذه المادة ، المترجمة إلى اللغة العربية ، قسم الدعم النفسي الاجتماعي في ورشة عمل مقدمة إلى التعلم الاجتماعي والعاطفي ، التي يقدمها مشروع التعلم الشامل الجيد. في نهاية العرض ، سيتمكن المشاركون من:

التعرّف على آثار التوتّر والصدمات على تعلّم الطلاّ ب وسلوكھم الاجتماعيّ
التعرّف على دور الدعم النفسيّ والاجتماعيّ في تعزیز مرونة الطلاّ ب النفسیّة في سیاقات الأزمات
التمییز بین احتیاجات الدعم النفسيّ والاجتماعيّ المختلفة
تصنیف الاحتیاجات والتدابیر حسب ھرم تدابیر الدعم النفسيّ والاجتماعيّ والتعلّم الاجتماعيّ
PSS-SEL ّالعاطفي
اقتراح تدابیر دعم نفسيّ واجتماعيّ مناسبة وقابلة للتطبیق في سیاق عملك

انقر فوق على “الوصول إلى المورد” لتنزيل الشرائح وملاحظات مقدم العرض

الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع (GDPR) جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.