L’apprentissage socio-émotionnel à l’école: Comment créer un environnement de bienêtre et d’apprentissage?

Document | Education in Displacement, Holistic Learning, Refugee/Immigrant Education, SEL / PSS

This material, translated into French, supports the Learning Spaces section of the Introduction to Social and Emotional Learning Workshop, delivered by the Quality Holistic Learning Project. At the end of this presentation, participants will be able to:

  • Découvrir et appliquer quelques pratiques pour créer un espace propice à l’apprentissage holistique de qualité
  • Faire le lien entre les activités proposées, le bien-être des élèves et le développement de leurs compétences ASE.
  • Justifier de l’importance du bien-être des enseignants et proposer quelques actions pour le garantir.

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