L’apprentissage socio-émotionnel à l’école: Le soutien psychosocial

Document | Education in Displacement, Holistic Learning, Refugee/Immigrant Education, SEL / PSS

Ce matériel, traduit en français, soutient la section Soutien psychosocial de l’atelier d’introduction à l’apprentissage social et émotionnel, offert par le Projet d’apprentissage holistique de qualité. À la fin de la présentation, les participants seront en mesure de:

  • reconnaître les effets du stress et du traumatisme sur l’apprentissage et le comportement social des élèves
  • reconnaître le rôle du SPS dans la promotion de la résilience des élèves en contextes de crise.
  • distinguer les différents besoins de soutien psychosocial
  • classifier les besoins et les interventions suivant la pyramide des interventions SPS-ASE
  • proposer des interventions SPS adaptées et applicables dans votre propre contexte.

Cliquez sur “Accéder à la ressource” pour télécharger le diaporama, les notes du présentateur et un document de diapositives.

Related Resources