![Refugee mother and child embracing, demonstrating the theme of World Refugee Day.](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_2560,h_1707/https://ceinternational1892.org/wp-content/uploads/2022/06/shutterstock_2132403147-scaled.jpg)
World Refugee Day 2022
![Refugee mother and child embracing, demonstrating the theme of World Refugee Day.](https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_2560,h_1707/https://ceinternational1892.org/wp-content/uploads/2022/06/shutterstock_2132403147-scaled.jpg)
* هذه دورة مركز التعلم المهني. لأخذ الدورة التدريبية ، سيُطلب منك إنشاء حساب.
تم تصميم هذه الدورة التدريبية المفتوحة ذات الخطى الذاتية ، أصول التدريس القائمة على الأصول (القوة) من أجل التعلم الشامل الجيد ، من قبل المعلمين للمعلمين ، وخاصة أولئك الذين يعملون مع المتعلمين اللاجئين والمستضعفين في جميع أنحاء العالم. الغرض منه هو تقديم لمحة عامة عن المصطلحات والمفاهيم والممارسات الرئيسية المتعلقة بالأساليب التربوية القائمة على الأصول (أو القوة).
سيقوم المعلمون الذين يكملون هذه الدورة التدريبية القصيرة عبر الإنترنت بما يلي:
• اكتساب فهم عملي لماهية طرق التدريس القائمة على الأصول وسبب أهميتها
• أن تكون قادراً على تحديد الطرق التي يمكن من خلالها تطبيق طرق التدريس القائمة على الأصول في الفصل الدراسي
• دراسة كيفية تطبيق طرق التدريس القائمة على الأصول في سياق عملهم
سوف يستغرق 3-4 ساعات ، في المتوسط ، لإكمال هذه الدورة. سيتم إصدار شهادة مشاركة عند الانتهاء بنجاح. شكرًا لك على اهتمامك والتزامك بالتعليم المهني والتعليم!
يجري حاليًا تطوير دليل للاستخدام في وضع عدم الاتصال ، كأداة موازية للتعرف على طرق التدريس القائمة على الأصول. يرجى الاتصال بـ jkasper@ceinternational1892.org لمناقشة تجربة هذه المادة الإضافية.
هذه الدورة هي جزء من مشروع التعلم الشامل الجودة. تعلم المزيد عن المشروع هنا. تُعد مشاركتك في هذا النشاط جزءًا مهمًا من عمليتنا لضمان أن جميع موارد التعلم الشامل عالية الجودة التي أنشأها المعلمون للمعلمين تتحدث بشكل مباشر عن اهتمامات واحتياجات التعلم المهني للمعلمين الذين يعملون مع النازحين والمهاجرين واللاجئين وغيرهم من المستضعفين و / أو المتعلمين المهمشين على مستوى العالم. نحن ممتنون لاهتمامك وتسجيلك في هذه الدورة. نحن ، أيضًا ، نقدر مشاركتك وملاحظاتك أثناء تقدمك في الدورة. شكرًا لك مقدمًا على المشاركة في استبيانات الدورة التدريبية لمساعدتنا على تحسين هذه الدورات. ستتوفر جميع مصادر التعلم الشامل عالية الجودة كمصادر تعليمية مفتوحة في عام 2022.
*This is a CPL course. To take the course, you will be required to create an account on learning.careyinistute.org once you click “Enroll.”
*This is a CPL course. To take the course, you will be required to create an account on learning.ceinternational1892.org once you click “Enroll.”
Includes:
42 min 11 sec of video
28 supplemental resources
*Course is hosted on learning.careyinstitute.org and requires the user to create a free profile to take course*
Course Topics:
Early childhood is a critical stage of development and lays the foundation for life. Children experience tremendous brain development between birth and 8 years old. At this age they take in new information that is critical to the formation of active neural pathways. The people and environments that surround children are highly influential at this point in their development. As a result, it is critical that they feel safe and supported in order to grow and thrive. Children of all abilities can only develop optimally if their social, emotional, and educational needs are met. Commitment to such healthy development is the focus of our Health and Well-Being Practice Area.
Over the course of 4-5 hours, course participants will gain a critically valuable understanding of the impact trauma has on a young child’s development. Participants will also learn teaching strategies that address a child’s complete physical, cognitive, and emotional well-being.
These courses – designed by educators for educators – provide educators and other education leaders with the resources, knowledge, mindsets, and skills necessary to cultivate academic achievement and ensure well-being for refugee, immigrant, multilingual learner/emergent bilingual, and newcomer students.
Course participants will move through the online course at their own pace and engage in online discussions with colleagues. Course modules focus on concrete, culturally responsive, and assets-driven strategies to support multicultural, multilingual learners, especially newcomers. Courses provide 30 clock hours/CEUs upon successful completion.
The format will be online, asynchronous courses in 7 modules, plus 4 online Saturday workshops. 5 extra CEUs will be offered for each Saturday workshop attended.
Information about opportunities to enroll for fall 2024 is coming soon. Please contact us if you are interested in receiving information about the course when it is available.