OER & Course Topic: Education in Displacement

طرق التّربيّة القائمة على تعزيز نقاط القوّة في التّعليم ضمن سياقات النّزوح

Girl smiling in a group of other girls and women

إنّ طرق التّربيّة القائمة على تعزيز نقاط القوّة في التّعليم ضمن سياقات النّزوح هي دورة ذاتيّة الوتيرة تهدف إلى تعريف المعلّمين بطرق التّربيّة الّتي تعتمد على تعزيز نقاط القوّة، وكيفيّة تطبيقها في الصّفوف الدّراسيّة.

عند نهاية هذه الدّورة المصغّرة، سوف يكون لدى المعلّمين:

● القدرة على الفهم العمليّ لطرق التّربية القائمة على تعزيز نقاط القوّة، ومدى أهميّتها.

● القدرة على تحديد الطّرق الّتي تكون فيها التّربية القائمة على تعزيز نقاط القوّة مهمّة ولا سيما في التّعليم ضمن سياقات النّزوح.

● القدرة على تطبيق طرق التّعليم القائم على تعزيز نقاط القوّة في عملهم الخاصّ بسياقات النّزوح.

● القدرة على اكتشاف التّحدّيات الّتي تواجههم كمعلّمين خلال تطبيقهم لطرق التّعليم القائمة على تعزيز نقاط القوّة في سياقات النّزوح، ووضع استراتيجيّة للحلول المُحتملة.

● القدرة على القيام بتقييم عملية استخدام أساليب التّعليم القائم على تعزيز نقاط القوّة.

● القدرة على الانخراط في الأنشطة القائمة على تعزيز نقاط القوّة.

 الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه.

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات (GDPR).

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

التعليم المتمايز للتعليم الشامل ذو الجودة

Girl taking a photo with camera

هذه دورة تمهيدية مصممة لتقديم نظرة عامة حول التعليم المتمايز بالإضافة إلى تطبيقاته في الفصل الدراسي.

بنهاية هذه الدورة التدريبية المصغرة:

● ستكون فهم عملي لماهية التعليم المتمايز ولماذا من المهم التعرف عليه.

● ستكون قادرًا على تحديد أنماط التعلم المختلفة.

● ستتعرف إلى الطرق التي يمكن للمدرس من خلالها التمييز.

 الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه.

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات (GDPR).

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

L’enseignement différencié pour un apprentissage holistique de qualité

Girl taking a photo with camera

Il s’agit d’un cours d’introduction conçu pour donner un aperçu de la différenciation pédagogique ainsi que de ses applications en classe.

À la fin de ce cours, vous devriez être en mesure de :

● Avoir une compréhension pratique de ce qu’est l’enseignement différencié et pourquoi il est important d’en apprendre davantage sur

● Être capable d’identifier les différents styles d’apprentissage

● Comprendre les façons dont un enseignant peut différencier

Accéder à la ressource

Pour accéder à cette ressource, cliquez sur le bouton ci-dessous.

Nous vous demanderons de partager vos informations de contact afin de nous aider pour orienter le matériel et les ressources que nous développons et dont nous rendons compte à nos bailleurs de fonds. Nous n’utiliserons jamais ces informations pour vous envoyer du spam, les vendre à quiconque ou les utiliser à mauvais escient. Toutes les informations personnelles collectées sont traitées de manière conforme au GDPR.

La communication de vos informations est FACULTATIVE. Si vous ne souhaitez pas le faire, cliquez simplement sur le « X » en haut à droite de la fenêtre du formulaire.

التعليم المتمايز في سياقات النزوح

Three boys smiling through a fence

تهدف هذه الدورة إلى إعطائك أفكارًا حول كيفية نسج التمايز في ممارسة التدريس الخاصة بك عند العمل مع المتعلمين النازحين أو اللاجئين.

بنهاية هذه الدورة التدريبية المصغرة:

● سيتكون لديك فهم عملي لماهية التعليم المتمايز ولماذا من المهم التعرف عليه.

● ستكون على معرفة باستراتيجيات التمايز في سياقات النزوح.

● سكون قادرًا على التقكير في الطرق التي يمكن من خلالها تطبيق استراتيجيات التمايز في بيئة التدريس الخاصة بك.

 الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه.

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات (GDPR).

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.

L’enseignement différencié dans les contextes de déplacement

Three boys smiling through a fence

Ce cours a pour but de vous donner des idées sur la manière d’intégrer la différenciation dans votre propre pratique pédagogique lorsque vous travaillez avec des apprenants déplacés ou réfugiés.

À la fin de ce cours, vous devriez être en mesure de :

● Avoir une compréhension pratique de ce qu’est l’enseignement différencié et pourquoi il est important d’apprendre.

● Apprendre des stratégies pour se différencier dans les contextes de déplacement.

● Réfléchissez à des façons d’appliquer des stratégies de différenciation dans votre propre cadre d’enseignement.

Accéder à la ressource

Pour accéder à cette ressource, cliquez sur le bouton ci-dessous.

Nous vous demanderons de partager vos informations de contact afin de nous aider pour orienter le matériel et les ressources que nous développons et dont nous rendons compte à nos bailleurs de fonds. Nous n’utiliserons jamais ces informations pour vous envoyer du spam, les vendre à quiconque ou les utiliser à mauvais escient. Toutes les informations personnelles collectées sont traitées de manière conforme au GDPR.

La communication de vos informations est FACULTATIVE. Si vous ne souhaitez pas le faire, cliquez simplement sur le « X » en haut à droite de la fenêtre du formulaire.

Pédagogies basées sur les actifs dans l’éducation dans les contextes de déplacement

Girl smiling in a group of other girls and women

Pédagogies basées sur les actifs dans l’éducation dans les contextes de déplacement Il s’agit d’un cours à rythme autonome destiné à initier les éducateurs aux pédagogies basées sur les actifs et à leurs applications en classe.

À la fin de ce cours, vous devriez être en mesure de :

● Avoir une compréhension pratique de ce que sont les pédagogies basées sur les actifs et pourquoi elles sont importantes.

● Être capable d’identifier les façons dont les pédagogies basées sur les actifs sont particulièrement importantes dans le contexte de l’éducation aux déplacements.

● Appliquer des pédagogies basées sur les actifs à votre propre travail dans le déplacement

● Reconnaître les défis de l’application de pédagogies basées sur les actifs dans le déplacement et élaborer des stratégies sur les solutions potentielles.

● Évaluez votre mise en œuvre de pédagogies basées sur des actifs.

● S’engager dans des activités basées sur des actifs.

Accéder à la ressource

Pour accéder à cette ressource, cliquez sur le bouton ci-dessous.

Nous vous demanderons de partager vos informations de contact afin de nous aider pour orienter le matériel et les ressources que nous développons et dont nous rendons compte à nos bailleurs de fonds. Nous n’utiliserons jamais ces informations pour vous envoyer du spam, les vendre à quiconque ou les utiliser à mauvais escient. Toutes les informations personnelles collectées sont traitées de manière conforme au GDPR.

La communication de vos informations est FACULTATIVE. Si vous ne souhaitez pas le faire, cliquez simplement sur le « X » en haut à droite de la fenêtre du formulaire.

Guidance Note for Establishing and Sustaining (Virtual) Communities of Practice in Displacement Contexts

Photo of four QHL teacher fellows working together on materials

This document provides an overview of the path to creating a Community of Practice (CoP) within the context of the Quality Holistic Learning (QHL) Project. It also shares recommendations, observations, and practical tips from community members.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

Outils numériques pour le développement professionnel des enseignants dans les contextes d’éducation en situation de déplacement (EiD) : Accès, équité et qualité

Woman at a computer with a man with a presentation in the background

Ce rapport donne un aperçu des ressources existantes de développement professionnel des enseignants numériques pour les enseignants travaillant dans des contextes de déplacement. Le rapport se concentre sur les régions du Moyen-Orient, de l’Afrique du Nord et de l’Afrique subsaharienne.

Accéder à la ressource

Pour accéder à cette ressource, cliquez sur le bouton ci-dessous.

Nous vous demanderons de partager vos informations de contact afin de nous aider pour orienter le matériel et les ressources que nous développons et dont nous rendons compte à nos bailleurs de fonds. Nous n’utiliserons jamais ces informations pour vous envoyer du spam, les vendre à quiconque ou les utiliser à mauvais escient. Toutes les informations personnelles collectées sont traitées de manière conforme au GDPR.

La communication de vos informations est FACULTATIVE. Si vous ne souhaitez pas le faire, cliquez simplement sur le « X » en haut à droite de la fenêtre du formulaire.

Digital Teacher Professional Development in Education in Displacement (EiD) Settings: Access, equity, and quality

Woman at a computer with a man with a presentation in the background

This report provides an overview of existing digital teacher professional development resources for teachers working in displacement contexts. The report focuses on the Middle East North Africa and Sub Saharan African Regions.

To Access the Resource

To access this resource, click the button below. You will be asked to share your contact information to help us guide the materials and resources we develop and report to our donors. We will never use this information to spam you, sell it to anyone else, or otherwise misuse it. All personal information collected is handled in a manner consistent with the General Data Protection Regulation (GDPR).

It is VOLUNTARY to provide your information. If you don’t want to share your information, simply click the “X” at the top right of the form window.

التطويرُ المهني للمعلمين باستخدامِ الأدواتِ الرقميّة في إطارِ التربية والتعليم في حالات النزوح: الوصول والإنصاف والجودة

Woman at a computer with a man with a presentation in the background

يقدم هذا التقرير لمحة عامة عن موارد التطوير المهني الرقمية الحالية للمعلمين العاملين في سياقات النزوح. يركز التقرير على منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وإفريقيا (منطقة جنوب الصحراء).

 الوصول إلى المورد

للوصول إلى هذا المورد، اضغط على الزر أدناه.

سيُطلب منك مشاركة معلومات التواصل معك لمساعدتنا في توجيه المواد والموارد التي نطورها وبالتالي في إبلاغ ممولينا. لن نستخدم هذه المعلومات مطلقًا لإرسال رسائل غير مرغوب فيها إليك، أو لبيعها لأي شخص آخر أو إساءة استخدامها بأي طريقة أخرى. يتم التعامل مع جميع المعلومات الشخصية التي تم جمعها بطرق تتوافق مع النظام الأوروبي العام لحماية البيانات (GDPR).

إنه طوعي لتقديم المعلومات الخاصة بك. إذا كنت لا ترغب في مشاركة معلوماتك، فما عليك سوى النقر فوق “X” في الجزء العلوي الأيمن من نافذة النموذج.