Close
  • Childhood Education International Logo for Childhood Education International
  • About Us
    • Board of Directors
    • Our Team
    • Our History
  • Our Work
    • Our Practice Areas
      • Transformative Leadership
      • Health and Well-Being
      • Rethinking Education
    • Center for Professional Learning
    • Education Diplomacy
    • More
      • COVID-19 Response
      • Children and Climate Change
      • Global Schools First
  • What We Offer
    • Refugee Educator Academy
    • Sustainable Learning
    • Consulting and Advisory Services
    • Courses
  • Our Global Network
    • UN Representation
    • Country Leads
    • Affiliations
  • News
  • Publications
    • Childhood Education Innovations
    • Journal of Research in Childhood Education
    • International Principles of Practice for Educators
    • Subscribe
  • Donate
  • Log Out
  • Childhood Education International Logo for Childhood Education International
  • Donate
  • Subscribe
  • About Us
    • Board of Directors
    • Our Team
    • Our History
  • Our Work
    • Our Practice Areas
      • Transformative Leadership
      • Health and Well-Being
      • Rethinking Education
    • Center for Professional Learning
    • Education Diplomacy
    • More
      • COVID-19 Response
      • Children and Climate Change
      • Global Schools First
  • What We Offer
    • Refugee Educator Academy
    • Sustainable Learning
    • Consulting and Advisory Services
    • Courses
  • Our Global Network
    • UN Representation
    • Country Leads
    • Affiliations
  • News
  • Publications
    • Childhood Education Innovations
    • Journal of Research in Childhood Education
    • International Principles of Practice for Educators
    • Subscribe
Close
Share this article

دمج التّعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ (SEL) والدّعم النّفسيّ الاجتماعيّ (PSS) في دروس التّعلّم الشّامل الجودة [محتوى تجريبي]

تمّ تصميم هذه الدّورة التّدريبيّة المفتوحة – ذاتيّة الوتيرة، والّتي تقوم على دمج (PSS) و (SEL) في الدّروس من أجل التّعلّم الشّامل عالي الجودة – من قِبَل فريق من المعلّمين الّذين يعملون مع المتعلّمين اللاجئين، والضّعفاء في جميع أنحاء لبنان.

CPL Course

Free

11-20 hours
Enroll

*This is a CPL course. To take the course, you will be required to create an account on learning.careyinistute.org once you click “Enroll.”
*Pilot course will close on May 31.

(PSS)، وذلك لتزويد المعلّمين بالثّقة؛ لتقييم الأنشطة بشكلٍ نقديّ، وتكييّفها مع سياقهم المحليّ، وتقييم مدى تأثيرها على تعلّم الطّلاب ورفاههم.
سيكون لدى المعلّمين الّذين يُكمِلون هذه الدّورة التّدريبيّة القدرة على:

تحديد مفهوم (PSS) و (SEL).    ·
دمج (PSS) و (SEL) في خطط الدّروس.   ·
خلق مساحات آمنة للمتعلّمين النّازحين، واللاجئين، وغيرهم من الطّلاب الضّعفاء.   ·
التّفكير في الأدوات وطرق التّعليم عند تنفيذ أنشطة (PSS) و (SEL)   ·
تقييم تكيُّفها، ومدى قدرتها على تنفيذ أنشطة (PSS) و (SEL)   ·

سوف تستغرق من 10-15 ساعة، في المتوسط ​​، لإكمال هذه الدورة. وسيتمّ إصدار شهادة مشاركة عند الانتهاء بنجاح. شكرًا لك على اهتمامك والتزامك بالتّعلّم المهنيّ والتّعليم!
إذا كنت تُعلِّم في لبنان، وترغب في المشاركة في هذه الدّورة، من خلال نسخةٍ مُيسّرَة، ومُعتَمِدة على المجموعة، يُرجَى الاتصال بـ [email protected]
قبل 15 آذار (مارس). شكرًا لك!

يُعَدُّ نشاط الدّورة التّجريبيّة هذا جزءًا من مشروع التّعلّم الشّامل عالي الجودة (QHL) . تعلّم المزيد عن هذا المشروع هنا. تُعَدُّ مشاركتك في هذا النّشاط جُزءًا مهمًّا من عمليتنا؛ لضمان أنّ جميع موارد (QHL) الّتي أنشأها المعلّمون للزّملاء المعلّمين والّتي تتحدّث بشكلٍ مباشرٍ عن اهتمامات واحتياجات التّعلّم المهنيّ للمعلّمين، الّذين يعملون مع المتعلّمين النّازحين، والمهاجرين، واللاجئين وغيرهم من المتعلّمين الضّعفاء و / أو المهمّشين عالميًّا.

نحن ممّتنون لاهتمامك، وتسجيلك في هذه الدّورة. ونقدّر لك أيضًا مشاركتك، وتعليقاتك أثناء تقدّمك في الدّورة. شكرًا لك مُقَدّمًا على المشاركة في استبيانات الدّورة التّدريبيّة؛ لمساعدتنا في تحسين هذه الدّورات. ستتوفّر جميع موارد (QHL) كمصادرَ تعليميّةٍ مفتوحة (OERs) لاحقًا في عام 2022.

Enroll

Other Courses You Might Like

أصول علم التّربيّة القائمة على تعزيز نقاط القوّة لتعلّم شامل عالي الجودة

CPL Course | Free

تمّ تصميم هذه الدّورة التّدريبيّة المفتوحة – ذاتيّة الوتيرة، والمعتمدة على أصول التّربيّة القائمة على (نقاط القوّة)؛ للتّعلّم الشّامل عالي الجودة – من قِبَل المعلّمين لزملائهم، وخاصًّة أولئك الّذين يعملون  مع المتعلّمين اللاجئين، والضّعفاء. والهدف منها هو تقديم لمحةٍ عامّةٍ عن المصطلحات، والمفاهيم، والممارسات الرّئيسة المتعلّقة بالأساليب التّربوية القائمة على (نقاط القوّ.[محتوى تجريبي]

Learn More

دعم الطلاب اللاجئين و الطلاب ذوي التعليم الرسمي المتقطع أو المحدود (SLIFE/SIFE)

CPL Course | Free

هذه الدورة باللغة العربية.

Learn More

Refugee Educators Foundations of Practice Course

Online | $300

The course is designed by and for educators using an asset-based orientation to work with culturally and linguistically diverse students of refugee backgrounds across the U.S.

Learn More
Childhood Education International

Support

  • Donate
  • Subscribe to Our Publications
  • Subscriber Log-in
  • Contact Us

About

  • Receive Updates
  • Opportunities
  • Privacy Policy
  • Terms & Conditions
Childhood Education International is a 501(C)(3) nonprofit registered in the US under | EIN 53-0204666